Oorspronkelijke versie: Kraijer & Kema (1977) Huidige versie: Kraijer & Kema (1994) Doel: Meten van de aard, frequentie en ernst van storend gedrag. Gebruik: Lichtverstandelijke Beperkten (LVB) Doelgroep: Vanaf 3 jaar met verstandelijke beperking Afname en scoring: Hoe: In te vullen door groepsleiding of ZMLK-leerkracht op basis van het gedrag van de afgelopen drie maanden. Onder supervisie van een psycholoog/orthopedagoog. Tijdsduur: 5 tot 15 minuten Inhoud van de vragenlijst SGZ Materiaal Handleiding en schaalformulieren. Schalen De SGZ bestaat uit 32 items en heeft drie subschalen: Agressief storend gedrag (8 items), Verbaal storend gedrag (5 items) en Gemengd storend gedrag (19 items). De SGZ kan tevens als aanvulling op de SRZ worden gebruikt. Interpretatie Items worden gescoord op een vijfpuntsschaal die de frequentie van het voorkomen van storend gedrag aangeven. 3. Er is een uitslag per subschaal en een totaaluitslag. De ruwe subschaalscores worden omgezet in standaardscores met behulp van normtabellen. Betrouwbaarheid en validiteit van de vragenlijst SGZ Betrouwbaarheid: goed Begripsvaliditeit: goed Criteriumvaliditeit: goed Wetenschappelijke onderbouwing van de vragenlijst SGZ Kraijer, D.W. (1982). Storend gedragsbeoordeling bij hoger niveau zwakzinnigen met de SGZ en de SEAG. Ruit, juni 1982, 9‐16. Kraijer, D.W. & Kema, G.N. (1994). Storend Gedragsschaal voor Zwakzinnigen, SGZ. Handleiding (3e herziene en uitgebreide uitgave). Lisse: Swets & Zeitlinger. Uitgever en beschikbaarheid van de vragenlijst SGZ Pearson Assessment and Information Amsterdam Telefoon: 020 581 5500 E-mail: info-nl@pearson.com Website: www.pearson.com/nl GGZ Standaarden Algemene aanbevelingen voor het voorkomen, herkennen, diagnosticeren en behandelen van psychische klachten en stoornissen. Gebaseerd op wetenschappelijke kennis én ervaringen van patiënten en professionals. Naar de GGZ Standaarden NJi Databank Instrumenten Meer dan 100 instrumenten die professionals in de jeugdsector ondersteunen bij oordeels- en besluitvorming: signalering, risicotaxatie, diagnostiek, indicatiestelling en evaluatie. Naar de NJi Databank Instrumenten Instrumenten A-Z Betrouwbare instrumenten voor diagnostiek van psychische problemen Praktijkstandaarden Alle praktijkstandaarden voor diagnose en behandeling van kinderen en jongeren met ernstige psychische problemen Heeft deze kennis je geholpen? Bedankt voor je feedback Wil je hieronder aangeven wat je goed vindt, en wat het Kenniscentrum kan verbeteren? Bedankt! Naam E-mailadres Jouw feedback Duimen thumbs-up Duimen thumbs-down Δ Onderwerp Verbetering op de tekstKlinische stageMedicatieBehandelingen en instrumentenContact met een expert of behandelaarOpvoedenZorg voor mijn kindPers- of mediaverzoekIets anders (typ je vraag hieronder) Bericht Naam E-mail Δ