Oorspronkelijke versie: Buitelaar et al. (2009) Huidige versie: Buitelaar et al. (2009) Doel: Screening van ASS op jonge leeftijd. De uitgave draagt bij aan het verkorten van de vaak lange periode tussen het opmerken van de eerste sociaal-emotionele beperkingen en het moment waarop de diagnose ASS gesteld wordt. Het vroeg stellen van de diagnose is van groot belang. Gebruik: Autisme Doelgroep: Kinderen van 0-3 jaar Afname en scoring: Hoe: Individuele afname. De test bestaat uit 14 vragen die aan de ouders/verzorgers gesteld worden door een professional. Op basis van dit gesprek en observatie vindt scoring plaats. Tijdsduur: 30 minuten Inhoud van de vragenlijst ESAT Materiaal Praktische handleiding voor signalering, screening en diagnostiek, theoretische handleiding, scoreformulieren, complete set, poster Alarmsignalen. Schalen De ESAT bestaat uit 14 items over concreet waarneembaar gedrag betreffende drie ontwikkelingsdomeinen: sociale interactie, beperkingen op het gebied van de communicatie en stereotiepe gedragspatronen. Interpretatie De vragen worden met ‘ja’ of met ‘nee’ beantwoord. Bij twijfel wordt een ‘nee’ gescoord. Voor de interpretatie worden cut off-scores gehanteerd. Deze geven aan of de door een kind behaalde score aanleiding geeft tot verdere screening (cut off-score Alarmsginalen) of tot doorverwijzing (cut off-score ESAT). Betrouwbaarheid en validiteit van de vragenlijst ESAT Betrouwbaarheid: onvoldoende Begripsvaliditeit: onvoldoende Criteriumvaliditeit: onvoldoende Wetenschappelijke onderbouwing van de vragenlijst ESAT Buitelaar, J., Daalen, E. van, Dietz, C. Engeland, H. van, Gaag, R. J. van der, Steijn, D. & Swinkels, S.(2009). ESAT-Screening van ASS op jonge leeftijd. Theoretische handleiding. Houten: Bohn Stafleu van Loghum. Uitgever en beschikbaarheid van de vragenlijst ESAT De ESAT kan ook geautomatiseerd worden afgenomen en gescoord met behulp van Testweb. Verkrijgbaar bij: www.testweb.bsl.nl Ook verkrijgbaar bij: Bohn Stafleu van Loghum, tel. 030-6383736 http://www.bsl.nl/klantenservice GGZ Standaarden Algemene aanbevelingen voor het voorkomen, herkennen, diagnosticeren en behandelen van psychische klachten en stoornissen. Gebaseerd op wetenschappelijke kennis én ervaringen van patiënten en professionals. Naar de GGZ Standaarden NJi Databank Instrumenten Meer dan 100 instrumenten die professionals in de jeugdsector ondersteunen bij oordeels- en besluitvorming: signalering, risicotaxatie, diagnostiek, indicatiestelling en evaluatie. Naar de NJi Databank Instrumenten Instrumenten A-Z Betrouwbare instrumenten voor diagnostiek van psychische problemen Praktijkstandaarden Alle praktijkstandaarden voor diagnose en behandeling van kinderen en jongeren met ernstige psychische problemen Heeft deze kennis je geholpen? Bedankt voor je feedback Wil je hieronder aangeven wat je goed vindt, en wat het Kenniscentrum kan verbeteren? Bedankt! Naam E-mailadres Jouw feedback Duimen thumbs-up Duimen thumbs-down Δ Onderwerp Verbetering op de tekstKlinische stageMedicatieBehandelingen en instrumentenContact met een expert of behandelaarOpvoedenZorg voor mijn kindPers- of mediaverzoekIets anders (typ je vraag hieronder) Bericht Naam E-mail Δ