- Oorspronkelijke versie: Conners (1969)
- Huidige versie: Blöte & Curfs (1997)
- Doel: Screening van hyperactiviteit en probleemgedrag
- Gebruik: ADHD en comorbide problemen
- Doelgroep: 5-18 jaar
- Afname en scoring: : Er zijn verschillende versies die ingevuld kunnen worden door ouders, leerkrachten of adolescenten.
- Tijdsduur: 15-20 minuten, korte versie 5-10 minuten
Inhoud van de vragenlijst CRS-R
Materiaal
Handleiding, vragenlijsten voor ouders, leerkrachten, adolescenten en scoringsprofielen.
Schalen
Van de ouder- en leerkrachtversie is een korte en een lange variant beschikbaar.
De volledige lijsten bestaan uit de volgende 13 schalen:
- verzet
- cognitieve problemen
- hyperactiviteit
- angstig-verlegen
- perfectionisme
- sociale problemen
- psychosomatiek
- onrust/impulsiviteit
- emotionele labiliteit
- ADHD-index
- DSM-IV
De ouderschaal bestaat daarnaast uit de schaal: psychosomatisch. De ouderversie bestaat uit 80 items, de leerkrachtversie uit 59 items. De verkorte versies bevatten resp. 27 en 28 items en beslaan de 4 schalen: verzet, cognitieve problemen, hyperactiviteit, ADHD index. Ook is er een adolescentenversie voor jongeren tussen 12-17 jaar, bestaande uit 87 items. Ook hiervan is een verkorte versie van 27 items.
Interpretatie
De items worden gescoord op een vierpuntsschaal van ‘helemaal niet’ tot
‘heel vaak’. Het betreft een numerieke scoring. De totaalscore varieert van 39 tot 156.
Betrouwbaarheid en validiteit van de vragenlijst CRS-R
De Commissie Testaangelegenheden Nederland (COTAN) van het Nederlands Instituut van Psychologen heeft de CRS-R beoordeeld. COTAN beoordeelt de kwaliteit van psychodiagnostische instrumenten aan de hand van zeven criteria:
- Uitgangspunten van de testconstructie
- Kwaliteit van het testmateriaal
- Kwaliteit van de handleiding
- Normen
- Betrouwbaarheid
- Begripsvaliditeit
- Criteriumvaliditeit
Lees meer op de website van COTAN
Tip: Veel universiteitsbibliotheken bieden toegang tot informatie uit de COTAN. Je kunt ook een losse beoordeling kopen of een abonnement afsluiten.
Wetenschappelijke onderbouwing van de vragenlijst CRS-R
- Conners, C.K. (1969). A teacher rating scale for use in drug studies with children. American Journal of Psychiatry, 126, 884-888.
- Blöte, A.W. & Curfs, L.M.G. (1986). Het gebruik van de Conners Teacher Rating Scale in Nederland. Ned. T. v.d. Psychologie, 41, 226-236.
Uitgever en beschikbaarheid van de vragenlijst CRS-R
De Conners’ Rating Scale is verkrijgbaar bij de Amerikaanse uitgever Multihealth Systems.
