pageK-EET bouwt door naar EetstoornissenNetwerk Binnen K-EET werken professionals en ervaringsdeskundigen samen aan oplossingen voor hardnekkige problemen in de ‘keten’ van eetstoornissen.
nieuwsCollegiaal advies over zorg en behandeling van eetstoornissen? Bel K-EETi! Om kinderen en jongeren met een eetstoornis beter te helpen, moeten professionals toegang hebben tot relevante kennis en expertise. Daarbij helpt de collegiale advieslijn K-EETi: iedere werkdag bereikbaar tussen 12.00 en 13.00 uur via 085-760 3375.
pageEetstoornissen bij kinderen Kenmerken van een eetstoornis bij kinderen, informatie over behandeling en handvatten voor scholen bij het ondersteunen en begeleiden van deze kinderen.
pageEetstoornissen en voedingsstoornissen Hier vind je betrouwbare kennis over de diagnose en behandeling van eetstoornissen en voedingsstoornissen bij kinderen en adolescenten. Professionals in de jeugd-ggz krijgen inzicht in onder andere: klinisch beeld, etiologie, prevalentie, comorbiditeit, diagnostiek, behandeling, en beloop en prognose.
postLopende en afgeronde onderzoeken naar eetbuien Obesitas in beeld (Accare) Blij dat ik schrijf: een pilot studie naar de effecten van een schrijfinterventie op het lichaamsbeeld…
nieuwsSluit je aan bij Eetstoornissen Netwerk en draag bij aan betere zorg Eetstoornissen Netwerk maakt zorgverleners die zich specialiseren in eetstoornissen zichtbaar middels een sociale kaart. Sluit je aan en draag bij aan betere zorg voor jongeren met eetstoornissen.
pagePraktijkstandaarden Betrouwbare kennis uit wetenschap, praktijk en ervaring over diagnose en behandeling van psychische problemen bij kinderen en jongeren.
pageProtocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten met psychische klachten In de boeken ‘Protocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten met psychische klachten, deel 1 en deel 2 zijn nieuw ontwikkelde en vertaalde behandelmethoden beschreven, gericht op behandelingen voor:
pageOuders als bondgenoot Het boek ‘Ouders als bondgenoot’ (een Nederlandse vertaling van LeGrange en Lock) vormt een helder en leesbaar verhaal voor ouders en hulpverleners over de visie van waaruit gewerkt wordt (ouders in expertrol en belang van lotgenoten-contact).