Dyslexie

Tot nu toe is geen eenduidige oorzaak van dyslexie aan te wijzen (Ghesquière, Boets, Gadeyne, & Vandewalle, 2011). Wel is duidelijk dat de uiting van de stoornis wordt bepaald door de interactie tussen individuele factoren (meervoudige tekorten in de informatieverwerking) en omgevingsfactoren. Een risicofactor is het voorkomen van dyslexie in de familie. Een factor die het risico verkleint op lees- en spellingproblemen is bijvoorbeeld intensieve vroegtijdige interventie.

Dyscalculie

Over de oorzaken van dyscalculie is weinig bekend. Er zijn aanwijzingen dat dyscalculie, net als dyslexie, een erfelijke basis heeft (Geary, 2004). Onderzoek geeft aanwijzingen dat deze erfelijke, biologische basis, zich mogelijk bevindt in het gebied van de intra pariëtale groeve. In dit gebied bevindt zich de zogenaamde ‘mentale getallenrij’ (Van Loosbroek, Dolk, & Van Groenestijn, 2006; Bruandet, Molko, Cohen, & Dehaene, 2004). De mentale getallenrij is het beeld voor de weergave van de betekenis van getallen in het brein (getalbegrip). Aangenomen wordt dat getalbegrip ten grondslag ligt aan rekenvaardigheden. De gegevens wijzen erop dat familiaire prevalentie bijna tien keer groter is dan verwacht zou worden in de hele populatie.